Proposta Pedagógica

Projeto Pedagógico: "O Universo em Compasso com o Novo Tempo"

O Projeto pedagógico foi constituído a partir de reflexões de sua própria comunidade na perspectiva de fazer da escola um espaço de debate, de diálogo, de discussão, caracterizando-se por privilegiar o trabalho coletivo, a participação a ousadia, frente aos desafios das diversas ordens: sociais, política, econômicas, culturais, educacionais, preconizando um futuro que ao invés de preconcebido, predeterminado, vai sendo aos poucos construído.

Proposta Curricular

Indica-se como Referencial Teórico do processo educativo do Sistema de Ensino Universo os pressupostos emanados da pedagogia libertadora que tem como perspectiva a construção de uma sociedade fraterna, assim como os princípios propostos pela teoria construtivista sociointeracionista que preconiza o conhecimento deverá ser construído e reconstruído permanentemente, propiciando ao aluno a aquisição da capacidade do aprender a aprender e do aprender a pensar que se caracterizam como as novas exigências do mundo contemporâneo.

Diretrizes Filosóficas

Princípios Norteadores:

A partir de uma visão sistêmica, o Sistema de Ensino Universo operacionaliza a sua prática educativa, considerando os seguintes princípios norteadores:

• Visão: Ser considerada uma empresa de referência no setor educacional, a partir de uma proposta efetiva e construção e reconstrução do conhecimento, do aprimoramento das relações interpessoais e do compromisso com a responsabilidade social.
• Objetivos Institucionais:
  • Seriedade, competência e ética na busca do conhecimento;
  • Incentivo à realização pessoal e à profissional;
  • Aprimoramento da qualidade das relações;
  • Compromisso com a responsabilidade social;
  • Valorização dos profissionais da Instituição.

Missão Educacional:

Formar cidadãos éticos, críticos e reflexivos, com efetivo compromisso de responsabilidade social, capazes de buscar, através dos saberes adquiridos, a auto-realização, em uma vivencia pautada na justiça, na verdade e na solidariedade, em prol de um mundo verdadeiramente humano.

Delineamento da Proposta Educativa do Colégio: Cidadania como princípio educativo

• Currículo diferenciado e inovador;
• Desenvolvimento do aluno através das múltiplas linguagens;
• Propostas de ações que promovam o inter-relacionamento e a convivência harmoniosa;
• Foco na leitura, interpretação e produção textual a partir de propostas como: corrente da leitura, projeto de correspondência, atividades com livros paradidáticos;
• Problematização em situações de aprendizagem;
• Material didático próprio – Ensino Fundamental e Médio construídos pela equipe de professores do Colégio Universo;
• Estímulo à socialização, coletividade e desenvolvimento da criatividade e criticidade;
• Desenvolvimento do raciocínio lógico;
• Discussões acerca de temas propostos pelos componentes natureza e sociedade em busca de uma vida com qualidade;
• Propostas para educação inclusiva através de Sala Multifuncional;
• Estímulo às artes e ao esporte como promoção de cidadania.

O Universo tem como padrão investir no aluno desde cedo, propondo ações a partir da pedagogia de projetos, ensinando-o a pensar, a fim de que ele adquira uma visão de mundo mais completa e se torne um cidadão consciente, responsável e compromissado, apto a realizar seu projeto de vida. Este é o suporte básico que possibilita levar o aluno à universidade, tornando-se consequentemente um profissional pleno de sucesso e realizações.

Ações e Eventos Gerais

• Encontros de integração família/escola;
• Encontros de formação continuada;
• Lançamento e dinamização dos Projetos didáticos das séries e eventos específicos;
• Campanha gestores de turma;
• Plantões pedagógicos;
• Projeto Universo Cidadão;
• Projetos UNIARTE, SABOR E ARTE, ECOARTE; UNIFEST
• Ações variadas centradas na pedagogia de projetos e pesquisa;
• Jogos Internos;
• Universo literário;
• Realização de eventos de acordo com as temáticas de cada mês;
• Realização de excursões pedagógicas e outras atividades extraclasse;
• Mostra Cultural por Área de Conhecimento.